［引言］
在閱讀Adam Grant的《Think Again 》時，為了解釋「傳教士，檢察官，政治人物與科學家」的角色差異與思維邏輯，我找到了Argyris 的論文所提出的「推論階梯」，這個推論階梯後來出現在《第五項修煉》這本書。我發現推論階梯的概念，很適合用來解釋再思考的這四種角色。
［一字］
頤，養。例如，頤養天年。
頤，臉部在鼻子以下的部分，例如大快朵頤。
頤，用來解釋推論階梯，也很有趣。就像鼻子為上界。下巴為下界，嘴唇嘴巴在中間。
［一圖］
這圖就以湖上的一座仙島為例，湖面為初階表示有無很多的事實和資訊，然後選擇資訊，賦予意義，形成假設或初步結論一階一階往上走，有了初步結論若發現缺了什麼，可以再回到第一階重頭開始，再一階一階往上走，直到最上階建立信念。
[參考資料]
Argyris, C. (1982). Reasoning, learning, and action. San Francisco: Jossey Bass.
第五項修練II實踐篇(上)
