［引言］
重讀易經，看到古文五千字的內容，這些古代生活的詩篇，被拿來當卜辭，覺得有趣。重讀繫辭，孔子及其後人註解易經，歌頌其博大，也覺得有趣。怎麼活用易經，若不占卜，似乎就是思考六爻的六個階段和進展。於是把自己學易的六個階段做個註腳。
［一句］
對於古人解易的種種是非，都放下吧！回到初心，迎向光明，昂首前行！
［一圖］
火雷，想到拿著聖火跑步，火在手上的火把燃燒，而人的腳在跑著。
我將這段學習歷程用0與1來呈現，1代表有信心有進展，0代表懷疑而沒有信心。也因而想到噬嗑是描寫古代獄卒的故事，於是聯想到古羅馬競技場。
這整段故事，就是我讀易四十年的記要。
志學之年初學易，米卦占卜解釋疑
而立之年重拾易，天南地北聊管理
古文出土醒不惑，聖人偉業已成謎
六十四卦是詩篇，卦象爻辭本無義
與時偕行知天命，生活取卦活用易
很多人講易經，講得很玄很難，也有人拿孔子與其弟子的易傳來取代易經5000字。
因此，在一開始，我覺得算命占卜才是易經可以活用的地方，自己學習占卜，很開心。
後來，專心工作，覺得不要再迷信了。寫出一個管理學，但沒有什麼信心。
後來，讀了《婦好》的故事與《翦商》的研究，加上自己摸索很久，覺得這些古文根本都是卜筮紀錄，沒有什麼價值。
後來，有機會讀到顧頡剛等學者的文章，也自己花了1年的時間全面解讀易經古文，重新詮釋成為一本詩集。很有成就感，雖然內容很多錯誤。
後來，重新讀一遍易傳，微言大義，讀完後很灰心，孔子說的或是這些拼湊的易傳內容，並沒有清楚的邏輯。
在失望之餘，我從《翦商》書中再找回信心，啊啊，周文王用64卦的循環來做他的人生筆記，我何嘗不能也做一本人生筆記，64易卦的古文5000字，就是一篇詩集（周文王時代），也是周文王紀錄商末的血腥俘虜歷史，我們不需要再把它翻譯出來或是想要賦予微言大義。反而，是我用自己的語言，重新詮釋！
